A mediados de los ’90, luego de que la Ley Federal de Educación les puso la frutilla al postre a las políticas educativas neoliberales, algunas autoridades educativas de la época querían convencernos de que era un gran progreso enseñar informática con computadoras de cartón. Computadoras reales (…)
Central de Trabajadores y Trabajadoras de la Argentina
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Stella Maldonado